No final da formação, os formandos deverão ter a capacidade para planear, aplicar e interpretar processos de avaliação formativa e das aprendizagens com base em modelos e práticas validadas.
Destinatários
Esta formação destina-se a formadores, coordenadores pedagógicos, técnicos de formação, gestores de formação, consultores e outros profissionais ligados à educação e formação de adultos.
Objetivos
Desenvolver conhecimentos, competências e atitudes fundamentais para planear, aplicar e interpretar processos de avaliação da formação e das aprendizagens, promovendo a melhoria contínua da qualidade formativa e a sua adequação ao mercado de trabalho.
Programa
Módulo 1 - Fundamentos Teóricos
Conceitos, Finalidades e Objetos da Avaliação
Tipos de Avaliação da Formação
Indicadores e Critérios de Avaliação da Aprendizagem
Técnicas e Instrumentos de Avaliação (Quanto ao Processo)
A Subjetividade no Processo de Avaliação
Aplicação de um Modelo Sistémico e Evolutivo de Análise de Resultados de Formação
Princípios e Métodos de Avaliação da Formação
Avaliação da Eficácia e Eficiência do Processo Técnico-Pedagógico
Avaliação da Qualidade da Formação
Impacto da Formação e Inserção no Mercado de Trabalho
Técnicas e Instrumentos de Recolha de Informação
Módulo 2 - Laboratório de Aprendizagem
- Áreas de formação :
- Tipo : E-Learning
- Duração : 8 horas
- Preço : Sob consulta
Ações a iniciar e inscrições
Não existem ações agendadas mas pode efetuar a sua inscrição. A equipa comercial irá entrar em contacto consigo.
Caso tenha alguma dificuldade na sua inscrição, não hesite em nos contactar.Página de Contactos
